L’équipe
Cécile CROTTEREAU est la directrice – fondatrice de l’école L’ENVOL et l’éducatrice à mi-temps de la classe des 3-6 ans.
Cécile est titulaire d’un doctorat en océanographie et a exercé en tant qu’institutrice titulaire dans l’Éducation Nationale. S’inscrivant dans le courant de l’éducation nouvelle et solidement formée et outillée en pédagogies actives (Montessori, Freinet, communication non violente …), elle décide de créer l’association EN VIE D’ÉCOLE en 2011 et l’école L’ENVOL en septembre 2014.
Aurianne CELLIER est l’assistante et éducatrice de la classe des 3-6 ans.
Après une licence de cinéma et avoir effectué une mission de service civique au sein de l’école, Aurianne a obtenu un Master en Pilotage de projets éducatifs. Elle a également suivi la formation d’Assistante Montessori auprès de l’Institut Supérieur Maria Montessori. Elle souhaite continuer à se spécialiser sur les pédagogies actives
Audrey CERCEAU est l’assistante à mi-temps dans la classe des 3-6 ans.
Après une licence en psychologie, elle a effectué une mission de service civique à l’envol en 2021-2022. Elle a ensuite repris les études en Master de psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent, qu’elle continue en parallèle de l’école.
Célia LONGEAU est l’éducatrice de la classe des 6-12, elle s’occupe plus spécifiquement du suivi des apprentissages du cycle 3 (9-12 ans). Titulaire d’une licence de lettres et cultures contemporaines et d’un master direction de projets & établissements culturels, Célia s’intéresse de près aux liens entre éducation et culture. Elle a étudié le théâtre et la guitare en conservatoire pendant plusieurs années.
Nathalie MOUTON est éducatrice dans la classe des 6-12 ans, elle s’occupe plus spécifiquement du suivi des apprentissages du cycle 2 (6-9 ans).
Après un Master en Géographie, elle a été coordinatrice de projets éducatifs en collectivités territoriales. En 2016, elle suit la formation d’éducatrice Montessori (0-9 ans) auprès de l’école nomade Papachapito et commence alors à développer des propositions pour les enfants autour de l’apprentissage de la musique (piano, chant, éveil) en s’appuyant sur la philosophie de Maria Montessori. Passionnée par la compréhension de l’humain et en particulier par le développement de l’enfant, elle obtient en 2022 une certification en tant que praticienne en vision intégrale de la santé et prépare dans la foulée le concours de professeurs des écoles. Son souhait est de développer l’apprentissage du piano, du chant et du solfège au sein de l’école.
Après un Master en Géographie, elle a été coordinatrice de projets éducatifs en collectivités territoriales. En 2016, elle suit la formation d’éducatrice Montessori (0-9 ans) auprès de l’école nomade Papachapito et commence alors à développer des propositions pour les enfants autour de l’apprentissage de la musique (piano, chant, éveil) en s’appuyant sur la philosophie de Maria Montessori. Passionnée par la compréhension de l’humain et en particulier par le développement de l’enfant, elle obtient en 2022 une certification en tant que praticienne en vision intégrale de la santé et prépare dans la foulée le concours de professeurs des écoles. Son souhait est de développer l’apprentissage du piano, du chant et du solfège au sein de l’école.
Valérie Enouf anime l’atelier du jeu de peindre, inspiré de la méthode d’Arno Stern auprès duquel elle est formée.
Stéphanie est l’assistante administrative de l’école, présente à l’école tous les après-midis et accueillera les enfants en garderie de 16h30 à 18h.
Nos volontaires en service civique pour l’année 2023/2024 :
Clément et Jeanne